最近在网上看到很多朋友问如何零基础练口语？从出生到幼儿时期，儿童在大量“听”输入的基础上，有“说”的输出。进入学龄阶段，在大量“读”输入的基础上，有“写”输出。可以说，在语言启蒙时期，听力能力直接影响到其他几种语言技能的发展。磨耳朵需要做
最近在网上看到很多朋友问如何零基础练口语？从出生到幼儿时期，儿童在大量“听”输入的基础上，有“说”的输出。进入学龄阶段，在大量“读”输入的基础上，有“写”输出。可以说，在语言启蒙时期，听力能力直接影响到其他几种语言技能的发展。磨耳朵需要做大量的训练。
1.听有节奏的押韵故事
从儿童的心理发展来看，儿童在早期对节奏强烈的声音特别敏感。押韵的故事是个不错的选择。文章押韵，朗朗上口。在英语国家，儿童的英语启蒙学习从押韵开始，这对培养儿童的语感有很大帮助。这样，押韵故事可以说是英语学习中的一个秘密武器，因为这是他们最早感知和学习英语的方式，最地道，也不难。
节奏有趣的押韵绘本是不错的选择。一部好的儿歌绘本一般符合三个原则：节奏、韵律、重复。符合3R原则的英语儿歌朗朗上口，易学易记，能快速帮助孩子熟悉英语发音和节奏，实现输出。
2.在真实情况下给孩子“可理解的输入”
对于孩子来说，在学习一门语言的时候，他们并不注重抽象的语法，而是自然而然的注重图像的语义。所以在听故事阶段，孩子不需要认单词，只需要边听简单的音频边看绘本里的图片，借助绘本理解英语语言的含义。第二步，音意结合，理解词形。如果孩子可以通过图片或视频有意识地在一种情况下学习，比枯燥地学习单词或语法要高效得多。简单来说，就是最好让孩子通过听和看得到“可理解的输入”，借助图片理解意思，从而积累听说词汇。
3.尊重孩子的选择，选择孩子喜欢的
“兴趣是最好的老师”。在选择押韵故事时，如果是孩子感兴趣的内容或人物，会愿意多看几遍。在他们不知不觉中，他也许能说出一些话或句子，磨耳朵的效果会事半功倍。所以，尊重孩子的兴趣，让孩子一遍又一遍的听和读，也是一个语言积累的过程。
4.为了提高孩子的观察力，你可以阅读和听你的发音，增加孩子的词汇量
在阅读活动中寻找图片隐藏在故事中。从故事中找到这些图片，不仅可以提高孩子的观察能力，还可以增加孩子反复阅读故事的热情。图文结合可以帮助他们认识更多地道的单词，让他们知道兔子不仅仅是“兔子”，更是“兔子”！
孩子广泛的磨耳训练，其实是在为学习自然拼读做准备。只有磨耳朵，提高辨音能力，培养音位意识，孩子才能更容易自然地学会拼读，达到见字听音的水平。所以，想要从零开始学英语，就要从磨耳朵开始。
