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幼儿英语静默期怎么办?家长做些什么可以帮助去儿子?

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许多学生会在读英语和说英语之间经历一个“沉默期”。这可能是因为孩子的积累还没有想到说出来的自信程度。所以,这个时候,他们的儿子说话很少,不会说或者不想说孩子的英语学习。所以很多家长都在为孩子的英语静默期焦虑。其实这是正常情况。只要他们的儿


许多学生会在读英语和说英语之间经历一个“沉默期”。这可能是因为孩子的积累还没有想到说出来的自信程度。所以,这个时候,他们的儿子说话很少,不会说或者不想说孩子的英语学习。所以很多家长都在为孩子的英语静默期焦虑。其实这是正常情况。只要他们的儿子会看故事,就没问题。这个时期可以过去。

这一步,父母要做的就是尊重孩子的节奏,足够细心,继续坚持投入,给予支持,等待花开!

必要后还是可以给儿子请个好外教。马上被说的外教是个不错的选择。他们可以根据学生的英语水平和个性特点制定相应的课程计划。对于几岁的孩子来说,他们不仅可以推荐适合孩子学习的金典儿歌,还可以利用这些资源来启发孩子对英语学习的兴趣,如《熊出没的儿童动画》、《美国国家政治儿童》等经典教材。帮助学生和孩子度过英语的沉默期,让孩子大胆地说英语。可以听听他们外教一对一免费试听课:

[](儿童英语)

[](外教选修课)

什么是静默期

语言学家Krashen指出,儿童在习得母语时通常会经历一段时间的沉默,在此期间他们没有第二语言输出。每个人的沉默期从几周到一年不等。有些孩子沉默时间很短,接受英语输入后很快就会张开嘴。然而,大多数学生和孩子一样,都会遇到一个只输入不输出的过程。

“静默期”其实是一个酝酿期。在这个阶段,外界的语言输入逐渐在父母的大脑中积累,形成潜意识,然后逐渐在大脑中唤起语言信息,对外教来说比较好,属于学生使用语言(理解和表达)的规划阶段。

当这些计划积累到一定程度,在外界交流环境意义上,孩子一开始就明白了,说了很多话。

那么,孩子进入沉默期,在做什么呢?

首先,沉默期的孩子什么都不是,就是没学过。每天可以讲解很久的听力内容,帮助人们潜移默化地习得母语,为自己积累听力词汇,形成合理的输入。

孩子好像不会说英语,但也用自己的方式否定听到的东西,比如点头,微笑,看书,皱眉,走开,或者用中文和你交流。

其次,沉默期也是语言习得的重要时期。这其实可以在孩子的语言习得过程中感受到。

一项科学研究证实,婴儿应该需要12个月左右才能学会吃东西。在最初的五个月里,父母的长期话语会刺激孩子的听力系统,使他们无法判断语言和其他声音的区别。他们还不会说话,但他们看了很久。

比如很多妈妈叫宝宝的名字,宝宝有反应。在此期间,他们的母语长期输入是为了发音而准备的。

如何在长期的刺激中度过网络英语的前期,宝宝必须开始尝试说话,这个过程也是持续进行的。在5个月到1岁期间,婴儿从学习发音方法慢慢过渡到有意识地模仿他看到的声音。整个过程就像探索语言发音平台的指令。只有通过不断的训练和学习,宝宝才能说话。

事实上,儿童学习英语的过程与儿童学习语言的过程相似。前期一定要长期积累。当输入的内容积累到一定量,孩子愿意说话,不会说话。

所以,家长们,如果学生在英语启蒙后还能听中文电影,看绘本之类的,就是不会说话,不会读书,那么你一定要充分尊重学生进入静默期的特点,不要强迫学生说话,让儿子拒绝。

爸爸妈妈在静默期应该做什么?

1.继续输入大量解释性内容

正确的语言习得是一个指数下降的过程。孩子前期进步可能较小,但长期来看可以说明内容的不断输入,可以让学生沉浸在英语的海洋中,自然习得语言。从一开始吸收的单词多到中间的快速发展,孩子的学习效果是快速成长的。

所以,当一个孩子进入了磨合期、弱化期的习得阶段,爸爸妈妈要坚持让学生重新投入,这样会有量和质的特点。

其次,儿童使用统计方法学习语言。输入次数越高,孩子记住的就越多。根据统计研究,儿童可以通过重复一个单词5到16次来记住它。

举个比较轻松的例子,宝宝刚学会说话的时候,第一个说话的单词一定是重复频率高的短语,比如“爸爸”“妈妈”。学习英语也是如此。当孩子有足够的输入来解释时,他自然学会了吃。

2.良好的亲子互动和游戏引导孩子

之前总是让父母说一个概念:父母是学生最好的同学,陪伴是最好的爱。良好的亲子互动,每一个字都会有最深刻的含义,让孩子记忆最深刻,一定程度上可以减少孩子的沉默期。

比如和孩子一起看完绘本,妈妈可以用情感鼓励妈妈:

你能帮我翻过这一页吗?

引导孩子翻页。

当然,你也可以说类似的话:

宝贝,小鸭子在哪里?

引导孩子注意画面,让孩子指向画面等动作。

此外,妈妈们不用说英语就可以和孩子玩一些简单的游戏。

比如玩石头、剪刀和纸,你可以说:

“石头,纸,剪刀”,

孩子就是想玩。玩捉迷藏后,可以说:

“你躲起来。我去找你。”

在整个过程中,孩子不需要说中文,不会有什么心理压力。

爸爸妈妈可以和父母一起开发一些游戏,比如如何度过孩子网络英语的早期,这样会让孩子更开心,大大降低他们说英语的兴趣。慢慢的,他们会用英语回复你。

3.多注意养孩子

静默期的孩子偶尔能蹦出几句话。在这之后,母亲们可以发挥上帝的基本功,比如神经质地批评孩子:

宝贝,你写这个字真是太好了!

孩子会感受到你快乐的样子,对自己更有信心。也许很多年后,孩子还能记得你第一次批评他的表情,这可以作为他学习英语的最初动机之一。(详见儿童英语乐园《孩子不敢开口说英语?立刻说一对一外教课为你助力》相关介绍)

总之,孩子的语言学习是一步一步来的,家长不要太过担心,尽量帮助创造一个让孩子感到快乐、没有压力的环境,让你有一个更合理、更科学的理解,从而以适当的方式帮助学生缓解困难,让孩子轻松度过英语的静默期。

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