一、谓语动词与非谓语动词的判定 1、利用动词的形式判断谓语动词与非谓语动词。 1）各时态的谓语动词的形式(见时态语态一章),注意:情态动词+do是谓语动词的一种形式 2）非谓语动词：to do / doing /done 例: Heated, icecan turn intowater. The children ar
一、谓语动词与非谓语动词的判定
1、利用动词的形式判断谓语动词与非谓语动词。
1）各时态的谓语动词的形式(见时态语态一章),注意:情态动词+do是谓语动词的一种形式
2）非谓语动词：to do / doing /done 例:
Heated, icecan turn intowater.
The children are working hard on the farm, singing and laughing.
2、一个句子中，已经出现谓语动词又没有连词的情况下。还有别的动词出现时，需要用非谓语动词。
EG:The man took out the key, opened the doorandentered the room.
The questiondiscussedat the meeting yesterdayisof great importance.
二、非谓语动词的逻辑主语
1、非谓语动词虽然不作谓语，但依然保留着动词的特征，就是动词表示的动作一定有“执行者”，及物动词表达的动作会有一个“承受者”。非谓语动作的执行者和承受者就是非谓语动词的逻辑主语或宾语。如：
EG：We will have many difficult problemsto deal with.我们会有许多棘手问题需要处理。
（To deal with的执行者（逻辑主语）是句子主语we，承受者（宾语）是problems）
EG：The problem to be dealt with is how we can get the text books.
（To be dealt with的承受者the problems变成了逻辑主语, 由于不定式用的是被动形式，因此没有宾语）
2、如何确定非谓语动词的逻辑主语
①非谓语动词在句子里作“状语”时，它的逻辑主语就是句中主语。
EG：Not knowing what to do next,wewent to the teacher for help. 因为不知道下一步怎么办，我们去求助老师。
（作原因状语的非谓语动词短语（not knowing what to do next）的逻辑主语（执行者）是句子主语we）
②非谓语动词在句子里作“定语”时，它的逻辑主语就是它所修饰的名词或代词。
EG：The buildingbuiltlast year is our library.
③非谓语动词在句子里作宾语补足语时，它的逻辑主语就宾语。
EG:When we enter the classroom, we found Tomseatedon his chair.
三、非谓语动词的时态语态及其基本性质
例如：
EG1: He hope to finish reading the book tonight.
EG2: She pretended to be reading when the teacher came in.
EG3: He pretended to have forgotten the conversation that night.
他假装已经忘记了那晚的对话。
EG4: It is impossible for him to be appointed.他不可能被任命。
EG5: They stood by the roadside talking about the plan.他们站在路边谈论着这个计划。
EG6: Not having received a reply, he decided to write again.
没有收到答复他决定再写一遍
EG7: The building being built is our new teaching building.
EG8: The building built last year is our science building.
四、非谓语动词其它常考考点
1、只接动名词做宾语的动词或短语
mind（介意）， escape（逃脱）， miss（想念，错过）， enjoy（喜欢），practise（练习），
prevent（预防），dislike(不喜欢)，admit（承认）， suggest（建议）
=advise=recommend， keep（保持），consider（考虑）， can’t help(情不自禁)，
can’t stand(不能忍受)， risk（冒险）， resist（抵抗，反对），give up (放弃)， avoid（避免），appreciate（欣赏），finish（完成），imagine(想象)
记忆口诀：memep喜欢承认skrgafi (谐音：妹妹不喜欢承认吃颗粒咖啡)
2、只接to do做宾语的动词或短语
hope（希望）, want（想）, offer（主动提出做...，提供）, long（渴望）, fail（失败，未能做...）, expect（期待）, wish(希望), ask（要求）, decide（决定）, pretend（假装）, manage（成功设法做.....）, agree(同意), afford（负担得起）, determine（决定）, promise（承诺）, happen（碰巧）， refuse(拒绝) seem/appear(似乎)
3、Sth. need/want/require（需要）+doing (某物需要被…)
= Sth. need/want/require（需要）+to be done
EG: The classroom needs cleaning=The classroom needs to be cleaned.
4、同一动词后接to与doing的不同用法
5、非谓语动词做宾语补足语的区别：
6、不定式的复合结构
①for sb. to do sth.
EG:It is necessary for to do something for protecting the environment.
②of sb. to do sth.(如果不定式前面的形容词说明不定式表示的动作的执行者的特性时，其逻辑主语常用of引出。此类形容词常见的有:kind, nice, good, polite, rude, patient, careful, wise, clever, selfish, cruel等)
EG: It was cruel of them to eat rare wild animals.
7、but/except to do sth.除了做...之外(当but/except前出现行为动词do的适当形式时，to通常省略)
EG:My brother could do nothing but wait for the doctor to arrive.
8、其它非谓语动词常考的句型
①only to do sth. (一个较为特殊的结果状语，只限于表到意想不到的而且令人沮丧或失望的结果。如：
He came back from the USA hurriedly only to find his girlfriend got married to another guy.)
②It’s a waste of time doing sth. 做....是浪费时间
It’s（no）fun doing sth. 做....（没）有趣
It’s no good doing sth.做....没有好处
It’s no use doing sth. 做……是没有用的
be worth doing sth.....是值得(被)做
EG:It is no good objecting.反对也没有用。
EG:It is a great fun playing football.踢足球很有趣。
EG:It is a waste of time trying to explain.设法解释是浪费时间。
③spend/waste time (in) doing sth.花/浪费时间做某事
have difficulty/trouble (in) doing sth.做某事有困难
④feel like + 名词/动名词：“ 想要” =would like to +原形动词
EG:Do you feel like going to a movie?你想看电影吗?
⑤be busy doing 忙着做… EG:I am busy writing my thesis.我正忙着写论文。
⑥独立成分
generally speaking一般说来；
frankly speaking坦白地说；
judging from/by...根据……来判断；
compared with/to....与....相比
considering.../taking...into consideration
考虑到……；
to tell you the truth说实话；
to be honest说实话；
五、应考技巧：
1、要分清句子结构，判断是谓语动词还是非谓语动词。
2、要分清非谓语动词与逻辑主语的关系是主动还是被动，同时要弄清非谓语动词所表达的时间概念。
3、要牢记固定搭配与句型结构。
