课程进度:第二级课程2 名词词法 闯完父与子 二年级之前,过雨彤还是一个英语小白,但在上三年级后,她就成了班里的英语课代表,带领同学晨读英语课文。“即使是细水长流的听力训练也能带来意想不到的效果。”妈妈说,一直以来雨彤轻松学习英语的背后,离不开大思英
课程进度:第二级课程2 名词词法 闯完父与子
二年级之前,过雨彤还是一个英语小白,但在上三年级后,她就成了班里的英语课代表,带领同学晨读英语课文。“即使是细水长流的听力训练也能带来意想不到的效果。”妈妈说,一直以来雨彤轻松学习英语的背后,离不开大思英语每天20分钟的闯关游戏。
“听说读写” 听放最前
2017年年底,雨彤刚上二年级。妈妈在朋友圈里看到了大思英语的介绍。“当时只是模糊地觉得,‘听说读写’这个词把听放在第一位是有一定道理的。”妈妈说。考虑到雨彤的学校三年级就要开设英语课,妈妈选择了大思英语作为她英语启蒙的第一站。
每天只闯20分钟 但坚持了两年多
“一开始孩子没有基础,基本都是靠猜。”妈妈说,刚开始在大思英语闯关她没有给雨彤规定任务,而是给她时间慢慢熟悉这种全新的语言。在她好几次都闯不过一关时,妈妈会施以援手,跟她一起闯。到了放寒假时,雨彤已经基本能独立在大思英语闯关,妈妈这才跟她商量,平时保证每天20分钟闯关时间,假期有空的话可以多闯一些。
不用死记硬背 单词课文全会
在大思英语学习了一年,到了三年级的英语课堂里,雨彤发现学校的英语好简单。“她从来不用死记硬背,但每次默写,无论是单词还是课文,基本都是全对。”妈妈说,这下她彻底相信了,原来有了听力基础之后,语言学习就会变得轻松容易。大思英语每天输入标准的英语发音,让雨彤逐渐开口说英语,她告诉妈妈,在家里脱口而出的一些句子,都是大思英语里听来的,学校里还没教过。
口语标准的她 成为英语课代表
因为口语标准,老师让雨彤当上了英语课代表,其中一个重要任务,就是早读时领着全班同学读英语课文。现在对于雨彤来说,大思英语的听力练习已经成为一种生活习惯,每天不需要妈妈提醒,她就会主动闯关。
以前为了追求闯关的成功率,雨彤在遇到基础关卡错4个、精灵岛错1个时,会中断重闯,但现在,她已经明白,是否能一次过关并不重要,脚踏实地向前,即使是选错了也是有效的英语输入!
