现今的课外兴趣机构，多如牛毛，很多孩子从小参加各种门类的兴趣班，但是真正能够坚持下来的，却少之又少，大多数都是半途而废。 其实这并非孩子的问题，而是家长的问题。 1 许多孩子对某些方面感兴趣，然而他们日后并没有在这些方面取得成就。 原因通常只有
现今的课外兴趣机构，多如牛毛，很多孩子从小参加各种门类的兴趣班，但是真正能够坚持下来的，却少之又少，大多数都是半途而废。
其实这并非孩子的问题，而是家长的问题。
1
许多孩子对某些方面感兴趣，然而他们日后并没有在这些方面取得成就。
原因通常只有一个：他们没有为这个兴趣而付出努力。
没错，兴趣是最好的老师，但千万别以为孩子有兴趣就会爱上学习，这是一个假象。
孩子的兴趣可能会很多，甚至多变，今天对这个感兴趣，过几天又说喜欢那个，这个尝试一下，玩腻了，又换另一个，另一个也试一下，兴奋劲儿一过，再换一个。到头来什么都没有学好，什么都没有干成。
在这个过程中，就是因为家长本着那种所谓「快乐教育」、「还孩子一个快乐童年」的心态，听到孩子一句「不想学了」，家长马上给予充分的「尊重」，说是没必要强迫，孩子的感受才是最重要的，让孩子开心就好。
让孩子快乐成长是对的，同时我们也应该清楚一点：没有哪一种学习不是苦的。就算是寓教于乐的教育方式，也并不意味着孩子不用刻苦学习。
2
老是说要顾及孩子的感受，那如果孩子的感受是不想上学呢？
周杰伦在一首歌中表达了自己长大之后对当初妈妈没有顾及他感受的看法：
小朋友 你是否有很多问号
为什么 别人在那看漫画
我却在学画画 对着钢琴说话
别人在玩游戏
我却靠在墙壁背我的 ABC
我说我要一台大大的飞机
但却得到一台旧旧录音机
为什么要听妈妈的话
长大后你就会开始懂了这段话
哼
长大后我开始明白
为什么我 跑得比别人快
飞得比别人高
将来大家看的都是我画的漫画
大家唱的都是 我写的歌
——《听妈妈的话》
没有孩子在长大后，会后悔自己当初付出的努力，因为都会得到相应的回报。
作为没有判断能力的孩子，家长不能一味听从他们的决定。唯一能给予他们引导的，就是家长。
孩子需要受到家长的控制，不然法律也不会规定18岁以下的孩子需要家长监管，正因为这是培养孩子的时期，比如培养孩子学东西要懂得坚持、要善始善终，这就是需要父母控制和监督的，然而很多父母都选择放任。
3
我们总是说要给孩子快乐，但有细心想过快乐到底是什么吗？
难道坚持学习、辛勤付出就没有快乐童年？
凭借自己的努力在考试中获得名次提升，通过刻苦学习获得绘画比赛冠军，通过坚持练习钢琴得到宝贵的海外演出机会，通过努力学习取得英语口语竞赛奖杯......当过去的坚持和积累得到回报时，孩子就能收获到快乐啊！
要是现在这个时候你不忍心「逼」一下孩子，他日孩子的人生才是真正的苦。
从小没有学会控制自己、没有学会坚持、没有经历过刻苦学习的孩子，不只进入一流大学的机会十分渺茫，而且长大后往往做事欠缺毅力，不能坚持，接受挫折和抗压的能力也很差，在职场上缺乏竞争力。
当孩子没有足够的能力以自己期望的方式去生活，那就很难获得真正的快乐。
4
对于孩子学习一样东西的过程，我们可以将它分为以下几个常见的阶段：
兴奋期/厌倦期/抗拒期/接纳期/稳定期/突破期/独立期
在整个过程中，家长的教育观念和手段始终起着至关重要的作用。
针对不同阶段，有方向、有技巧、有策略地对孩子进行引导和培养，这才是是家长明智的表现。
▍① 兴奋期
担当观众，全力支持；
▍② 厌倦期
耐心陪伴，正向激励，巧妙引导，不作攀比；
▍③ 抗拒期
不抱怨，不嫌烦，坚决「强迫」，外松内紧，可以放任孩子的天真行为，但是不能放任孩子的思想教育；
▍④ 接纳期
助长自信，将坚持内化为信念；
▍⑤ 稳定期
将兴趣变成习惯，使之成为持久的、真正的兴趣；
▍⑥ 突破期
巩固基础，多加实践，构筑长远目标；
▍⑦ 独立期
强化边界感，懂得离孩子「远」一些，彼此成就。
父母所能给予孩子的真正快乐，断不是随心所欲的自由，也不是深不见底的宠爱和满足、而是陪伴他们成长、引领他们方向、和他们一起抵御不良情绪、锻炼毅力和攻克困难。
当孩子将来学有所成、能够在社会上具备自由选择的能力时，回过头来，必然会感谢那个凡事要求他坚持、努力去做、和他共同上进的你。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
