现在市场上的少儿英语培训机构越来越多。各大少儿英语培训机构为了吸引家长关注，凸显自身优势，建立家长对网上少儿英语培训机构的信任，增强对自己机构的好感，先后采用试听课程或体验课程的形式，让家长了解自己机构的优势。但是很多家长不太明白这个措施
现在市场上的少儿英语培训机构越来越多。各大少儿英语培训机构为了吸引家长关注，凸显自身优势，建立家长对网上少儿英语培训机构的信任，增强对自己机构的好感，先后采用试听课程或体验课程的形式，让家长了解自己机构的优势。但是很多家长不太明白这个措施的效果，或者家长不太明白如何通过网上英语试听课程选择孩子的英语培训机构。下面的小系列就和大家分享一些经验。如何看待英语听力课上的老师？试听课要注意哪些方面：1。上课要注意老师
有的少儿英语培训机构是中国老师授课，有的机构是外教授课。家长要注意老师的发音，课堂教学节奏的控制，引导孩子学习英语的能力。有些老师在课堂上可能更注重自己的教学，但不太注重孩子的学习。有些老师可能过于关注孩子的学习，而忽视了课堂教学的进步。所以家长需要观察老师上课的教学质量。
2.注意课程内容的难度
现在，许多机构在他们的孩子上体验课之前给他们进行英语水平测试，这是用来确认孩子开始学习课程的哪个阶段。家长可以利用孩子的能力测试结果，看看孩子是如何接受老师的话的。但是，有一点家长要注意的是，不要觉得内容越硬越好。老师告诉孩子的生僻字越多越好。如果太难，孩子听不懂，容易对英语产生抵触情绪，所以不想学。太简单太差，孩子不用学。
3.注意课程的长度
在这一点上，许多家长普遍认为课程时间越长越好，因为孩子们可以在一堂课上学到更多，但事实并非如此。对于孩子来说，注意力时间很有限，精力也有限。如果课程时间过长，孩子上课会感到疲劳和注意力不集中，年纪较小的孩子可能还会吵闹。如果课程时间太短，老师可能会在课堂上维持纪律，孩子们还没学到东西就离开课堂。所以一节课的时长在25分钟左右，是研究过的最科学的一节课的时长。
4.注意孩子的课堂反应
试听课上，建议家长全程参加。这样家长就能及时了解孩子和老师的互动，以及孩子是否喜欢这种课程。另一种，如果是小班教学，可以了解班上其他同学的反应，心中有一个对学生英语水平的估计。同一个班的孩子在英语水平上有太多的差异，这让他们感到自卑或骄傲。
以上都是关于如何在英语听力课上见到老师的体会。希望对大家有帮助。最后，家长一定要注意给孩子选择机构。最好的不一定最适合。只有对孩子最好的，才能带来最好的结果。不要盲目跟风，也不要让孩子在不知道是否适合自己孩子的情况下，亲自体验课程。
