愉快轻松的寒假结束即将结束，接下来的一个月，明师将为老师们展示全国各地英语教师的 “开学第一课”，帮老师们战胜 “节后综合症”，轻松迎接新学期的工作！ “开学第一课” 案例展示第一节， 湖南省宁乡市第一高级中学李莉老师为我们展示 “虎年说虎”，
愉快轻松的寒假结束即将结束，接下来的一个月，明师将为老师们展示全国各地英语教师的 “开学第一课”，帮老师们战胜 “节后综合症”，轻松迎接新学期的工作！
“开学第一课” 案例展示第一节， 湖南省宁乡市第一高级中学李莉老师为我们展示 “虎年说虎”，一起学习吧！
每个学期的第一节课，我都想着要给学生来点仪式感，今年也不例外！虎年期待学生们虎虎生风，因此整节课围绕 “虎年说虎” 开展。以下是虎年第一课的设计思路：
一
新年祝福
新春第一节课，肯定少不了对学生的祝福。新的一年，希望学生们平安喜乐，生活学习更上一层楼。 正好英文中有 4 个勉强可以押尾韵的词：happiness, health, peace, progress。其中，progress 笔者处理成了留白，绝大部分的孩子可能第一反应是 academic performance（或具体的科目），但是也有些孩子期待新年在 lose weight，height, more holidays and less homework 等方面有进展。
另外，笔者还给孩子们准备了红包，每个红包里都有一点点心意（wu/wushi yuan 寓意小五小五，全上九八五）。这里我没有面向全体，而是随机在讲义上写了卧、虎、藏、龙（寓意这两个班是藏龙卧虎之地）每个班都有 4 名幸运儿。另外还多准备了几个红包，在后续环节会用上。特别要说明的是：到了高三，每个孩子都会拥有我独一无二的红包祝福，所以这次没拿到的孩子也可以期待下一次的美好祝愿。
二
新年习俗
备课时，笔者曾经设想：学生对于这一部分的知识肯定是十拿九稳的，要不干脆省去这一步算了。上完课之后，真庆幸备课时还是稳妥留了一手。笔者先找了一段 How is Chinese New Year Celebrated？的视频， 将其中关于 Traditions 的一段截取出来处理成了听力练习。
学生听完一遍之后，看视频核对答案。核对答案后，请学生简单说说视频里提到了哪些新年风俗，他们大概可以说出 give red envelopes, set off fireworks, family reunion dinner。这个时候需要引导着他们说 couplets, lion dance(视频里有舞狮镜头)，send best wishes 如 a lucky and prosperous year 等，这样就可以和学生们一起学习这些语言点了。
温故方能知新，因此笔者紧接着带学生以一种更集中更详细的形式，复习了这些常见的新年习俗，并和他们一起重点关注动词。
三
虎年说虎
虎年说虎这一阶段，分为 3 个小节。
1
A Rap about the Tiger
这是笔者在 CGTN 里找的关于老虎的说唱片段，把其中的歌词挖空，让学生去关注他们心目中老虎的形象。
学生有回答 courage, power 还有 eye 等。然后笔者给出答案courage, strength, passion，并让学生注意首尾呼应，他们完全可以回答出后面四空。
另外，对于这个 rap 视频（30 秒）的处理，笔者先让学生听了 2 遍，然后让他们自己唱，深度感受。有好几名同学都落落大方地站起来展示了，效果很棒。
2
A Story about the Tiger
笔者之前看过这个故事的中文版，备课看到这个视频真的是很惊喜（有时候备课找资料真的全凭运气），立刻用网易见外把字幕提取出来，处理成了语法填空题。
这篇材料语言难度适中，且读起来有一定的趣味性，利于学生进行语言知识的学习。所以笔者在知识讲解上花了不少功夫，所有的例句都是精挑细选过的。
另外，在讲解完语言知识点之后，给学生看这个视频，并不是画蛇添足；应该说，这也算是多模态的一种吧。
3
Idioms about the tiger
这里笔者选了 eight English idioms 和 six Chinese idioms 来和学生分享学习。
到这里，愉快的虎年第一课就告一段落了（实际上用了两课时，因为笔者这边安排的是连排课）。希望能对老师们的开学第一课设计有所启发！
来源 | Lily的成长教室
本文经授权转载，明师俱乐部进行编辑整理，版权归原作者所有。
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