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贝乐英语校区全面复课,全外教英文课堂热度不减



转眼间,贝乐英语深圳南山书城培训中心已经开业一个月的时间了,G2级别学员的课程学习也已临近尾声。在最后一节的科学课上,贝乐的外教老师和孩子们一起共同体验了一次神奇的“电力探索之旅”。 在学习与实践的过程中,贝乐的学员们学习了电路、电力的相关英


转眼间,贝乐英语深圳南山书城培训中心已经开业一个月的时间了,G2级别学员的课程学习也已临近尾声。在最后一节的科学课上,贝乐的外教老师和孩子们一起共同体验了一次神奇的“电力探索之旅”。

在学习与实践的过程中,贝乐的学员们学习了电路、电力的相关英语词汇表达;直观地了解了神奇的静电、知晓了其中的原理;并通过完成串联电路组装,锻炼了他们的与动手能力。

实验开始前,贝乐外教老师会先带领学员一起学习今天课程中会使用到的“新鲜”词汇:electric; electrical circuit; current electricity等 … 然后,贝乐外教会通过白板及教案中的串联电路示意图,用简单的图示、清晰的线条,将电路中的电流走向及各部件的作用,明了的呈现在孩子面前,帮助他们了解电路的工作原理。学员们听得津津有味,对平日里习以为常的“电”,有了更深一步的了解。

紧接着,贝乐外教会和孩子们一起观看关于“电”的介绍视频。从视频中,孩子们能够了解到“变化莫测”的“电”:什么是“电”?“电”从哪里来?什么东西需要使用“电”?观看后,学员们需要就一系列有关“电”的问题进行分组讨论,分享见解。在此过程中,新学会的英语词汇就自然而然的被学员加以应用、完成输出。

第一个实验:静电反应。学员们会将充好气的气球在头上轻轻地摩擦。约5秒钟后,他们会惊喜地发现,当将气球移开一点点距离时,头发会因为静电被气球吸引。简单的小小实验,将学员们的求知欲、探索欲调动了起来。他们全都在好奇:到底是什么“魔力”让头发立了起来呢?

此时,外教老师会和学员们讲解:当两种不一样的物体相互摩擦后,一种物体带负电,另一种物体带正电,物体经过摩擦具有吸引轻小物体的性质,这就是摩擦起电的现象。在已经学习和相关英语词汇,并直观地体验感受了实验之后,本来有些难懂的科学词汇和原理,孩子们很快就能结合语境去理解,而且学习起来也是特别的有趣。

在开始第二个实验前,每个孩子会拿到一张实验表格,结果预测、过程的记录观察以及最终的呈现结果,学员们都需要使用英文一一进行记录。此外,学员们还需要在记录表格上画下原理图,以此为组装电路的依据。

组装过程中,学员们会遇到各种各样的问题:正负极如何正确连接?导线和导体如何固定?开关按钮安装在哪个位置?针对这些问题,组员之间会进行讨论和分析,不断尝试进行着,很快便诞生了成功点亮小灯泡的团队。其他小组也紧随其后,陆续完成了串联电路的组装,并在实验记录表格上的观察栏,记录下观察到的现象。

两个实验下来,一节课的时间马上也要结束了,孩子们还意犹未尽,兴致勃勃地用英文讨论着。

在贝乐的课堂中,学员不仅仅是对于英语知识的学习,更多的则是将英语作为探索的万能工具,以此解密多元学科的知识内容。不仅让英语学习效果翻倍,整个过程还极其的丰富、有趣,这就是贝乐英语的独特魅力所在!

转眼间,贝乐英语深圳南山书城培训中心已经开业一个月的时间了,G2级别学员的课程学习也已临近尾声。在最后一节的科学课上,贝乐的外教老师和孩子们一起共同体验了一次神奇的“电力探索之旅”。

在学习与实践的过程中,贝乐的学员们学习了电路、电力的相关英语词汇表达;直观地了解了神奇的静电、知晓了其中的原理;并通过完成串联电路组装,锻炼了他们的与动手能力。

实验开始前,贝乐外教老师会先带领学员一起学习今天课程中会使用到的“新鲜”词汇:electric; electrical circuit; current electricity等 … 然后,贝乐外教会通过白板及教案中的串联电路示意图,用简单的图示、清晰的线条,将电路中的电流走向及各部件的作用,明了的呈现在孩子面前,帮助他们了解电路的工作原理。学员们听得津津有味,对平日里习以为常的“电”,有了更深一步的了解。

紧接着,贝乐外教会和孩子们一起观看关于“电”的介绍视频。从视频中,孩子们能够了解到“变化莫测”的“电”:什么是“电”?“电”从哪里来?什么东西需要使用“电”?观看后,学员们需要就一系列有关“电”的问题进行分组讨论,分享见解。在此过程中,新学会的英语词汇就自然而然的被学员加以应用、完成输出。

第一个实验:静电反应。学员们会将充好气的气球在头上轻轻地摩擦。约5秒钟后,他们会惊喜地发现,当将气球移开一点点距离时,头发会因为静电被气球吸引。简单的小小实验,将学员们的求知欲、探索欲调动了起来。他们全都在好奇:到底是什么“魔力”让头发立了起来呢?

此时,外教老师会和学员们讲解:当两种不一样的物体相互摩擦后,一种物体带负电,另一种物体带正电,物体经过摩擦具有吸引轻小物体的性质,这就是摩擦起电的现象。在已经学习和相关英语词汇,并直观地体验感受了实验之后,本来有些难懂的科学词汇和原理,孩子们很快就能结合语境去理解,而且学习起来也是特别的有趣。

在开始第二个实验前,每个孩子会拿到一张实验表格,结果预测、过程的记录观察以及最终的呈现结果,学员们都需要使用英文一一进行记录。此外,学员们还需要在记录表格上画下原理图,以此为组装电路的依据。

组装过程中,学员们会遇到各种各样的问题:正负极如何正确连接?导线和导体如何固定?开关按钮安装在哪个位置?针对这些问题,组员之间会进行讨论和分析,不断尝试进行着,很快便诞生了成功点亮小灯泡的团队。其他小组也紧随其后,陆续完成了串联电路的组装,并在实验记录表格上的观察栏,记录下观察到的现象。

两个实验下来,一节课的时间马上也要结束了,孩子们还意犹未尽,兴致勃勃地用英文讨论着。

在贝乐的课堂中,学员不仅仅是对于英语知识的学习,更多的则是将英语作为探索的万能工具,以此解密多元学科的知识内容。不仅让英语学习效果翻倍,整个过程还极其的丰富、有趣,这就是贝乐英语的独特魅力所在!
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