英语数词用法分析 数字，一个表示数量或顺序的词叫做数词。英语数词可以用作句子的主语、宾语、表语和定语。数词分为两类，即基数和序数。基本词表示数字，如：一、二、三、四……；序数表示顺序，例如：第一、第二、第三、第四……通常在序数之前加上。 数
英语数词用法分析
数字，一个表示数量或顺序的词叫做数词。英语数词可以用作句子的主语、宾语、表语和定语。数词分为两类，即基数和序数。基本词表示数字，如：一、二、三、四……；序数表示顺序，例如：第一、第二、第三、第四……通常在序数之前加上。
数词的语法特征
(1)通常与数量短语结合构成句法成分，如“[2]十长老”。数词一般不与名词直接结合，但在古代汉语中，“数”和“名”往往是直接结合的，一些古代汉语谚语，如“一草一树”，在现代仍然保留着。
基数词不能单独作为句法成分，只能用于数学计算或文言文格式，例如“一加一等于二”。
序数在一定情况下也可以直接修饰名词，大部分形成没有量词的专名。例如“第二次研讨会”。
(2)数量短语通常用作定语、补语和状语。比如“一片云，一瞥，一拉”。
(3)“两”和“撒”是“两”和“三”的组合量词。它们的意义和功能相当于数量短语，后面不能加量词“个”。只用于口语，如“两个人”“两兄弟”“两瓜两枣”。
(4)倍数只能用来表示数量的增加，不能表示树木数量的减少；分数可以表示数量的增加或减少
数字的类型
数字有两种类型：基数序数和序数。基数表示数量，如一、二、三、四等。序数表示序数，如第一、第二、第三、第四等。数词和不定代词、冠词、指示代词、形容词所有格代词称为限定词。
首先，基数改变序数
(1)一般来说，th是从1号到19号加在基数之后，但特殊的变化是1-1、2-2、3-3、8-8、9-9、5-5、28。
(2)每十分之二十、三十…九十，y分别改为ieth。比如二十、九十年代。
(3)要表示几十个或几百个几十，只需将单个数字改为序数即可。例如56-5-6-5-6，635-6饥饿和35-6饥饿和35
基本单词阅读和写作
(1)三位读写法：一位至十位之间用连字符“-”；在百位数和十位数之间加和；十位数为零时相加。例如：
365发音为306-5
605的发音是605
(2)三位数以上的读写方法：每三位数标注一个撇号“’”，第一个撇号读千，第二个撇号读百万，撇号之间的数字按照三位数以下的阅读方法阅读。例如：
23，589被宣布为23，005饥饿和8-9
6632900被宣布为六百六十万饥饿人口和三万二千九百饥饿人口
2800万被宣布为2800万
第二，序数和文章
(1)冠词“the”通常加在序数之前。例如：
这是我第三次来这里。这是我第三次来这里。
(2)在原基础上增加，即“多一个，多一个”时，使用不定冠词。例如：
我可以第三次问她吗？我还要再问她吗？
(3)以下四种情况不使用冠词。
1.当序数前存在物主代词或名词物主格时，文章不能再用。例如：
这是汤姆第二次访问中国。这是汤姆第二次访问中国。
2.表示竞赛或考试的名词时，定冠词通常被省略。例如：
他在英语考试中名列第二。他在英语考试中获得第二名。
3.序数用作副词，不带冠词。
我必须先完成作业。
4.有些成语不用冠词。起初，首先，第一眼。
数词的语法功能
(1)作为主语：第二个比较好。
她在班上名列第二。
(3)作为对象：我是第一批到达的。
(4)定语：美国有五十个州。
表示数量或顺序的词称为数词，分为基本词和序数。表示数字的数字称为基数；表示顺序的数字叫做序数。
首先，基数
1)基本词的书写和阅读：345 345；
2)基数一般为单数，但在下列情况下常用复数：
A.与短语of连用，表示一个大概的数字，但不能与一个具体的数字连用，例如，数十人指很多人；
B.在一些短语中，表示“一排”或“一组”；
他们两三点到达。他们三三两两地到达。
C.表达“几十岁”；
D.“年龄”用复数；
E.乘法的一种表示，如：35=15三个五是五个十。
注意：当数词和名词一起作为属性使用时，如果数词和名词之间有连字符，则使用数词和单数名词的形容词结构。如果数词和名词之间没有连字符，就要用名词的所有格作为属性
