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导语概要
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厦门i2国际私塾教育
少儿英语PBL现象教学课
为孩子将来学习英语奠定基础
根据研究证实,孩子的学习时段是在学生幼儿阶段,作为老师,首先能知道教幼儿学习英语的重要性,在学生的儿童阶段这些复杂的语言却无法学会,而这种有必然是长大之后又达不到的学习技能,在幼儿阶段这段时间我们可以教会学生许多东西,这些有必然是成长之后学不到的东西,在儿童阶段可以为学生未来学习英语打下一定的基础,她之后的学习也能相对的就能一些。
寓教于乐,助力成长
TEACHING IN A FUN WAY,GROWING STEP BY STEP

加强语言训练厦门国际少儿英语培训,培养动作技能,并建立创造力输出结果,学习分享和表达能力,培养逻辑思维,培养生活认知及交流能力。
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A2 阶 段

锻炼语言应用素养,了解全球文化和特色,培养音乐欣赏素质,使学员初具跨文化尊重的基础素质,培养动作技能,锻炼健身智能....
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提升语言意识的利用,培养社会跟健康观念,学会必备的社会技能,加强社会责任感,强化进入社会后的交流能力。扩充词汇储备,巩固语言意识,锻炼队伍合作精神,以画面教学、实践经历的方法,培养创造力和批判性思维。
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A4 阶 段

提升综合语言采用效率,在浓厚国际文化背景及音乐修养基础上,引导学员发挥跨文化尊重能力少儿英语,提升人际经验与方法,扩展人脉关系,并在与对方的协同中倡导合作精神,学会从社会实践中吸取养分,勇于质疑,更好地发挥...
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接轨国际教育方式,引进麦克米伦(Macmillan)原版教材
原版引入欧洲三大英语语言课程(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司(Macmillan)的综合性教材,提供与国际教育同步的学习体系,全面提高学生英语听说读写能力,享受接轨国际的先进语言教育资源。


少儿英语学习有哪些好处
而这一教育习惯或教育方式也受到国际脑科学研究的承认,即学生3-5岁正进入语言敏感期,这个时期是学生学习语言的佳时机,会比在任何之后学习起来非常容易。
这一阶段的教育至关重要,错过一次不再重来!
有一些明智的父母,很早就开始把孩子们上少儿英语学习班,这样可以让学生在英语方面产生一些帮助;然而也有一部分学生,只是为了见到他们报学习班,仿佛是“怕孤立”,所以也为自己的小孩报少儿英语学习班;也有一部分学生,对使儿童上少儿英语辅导班抱着质疑心态厦门国际少儿英语培训,我们尊重您的。但我们又不会耽误孩子。
青少儿英语选择机构
打破传统的母语原则
在英语教学中,用语言教英语是当前极其常用的教学方法,但这些措施让儿童在用英语时,往往先应在大脑上进行一道翻译程序,这样,幼儿听说英语就和不里正常的节奏,影响其英语水平的提升,如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在解释英语时又先介入汉语,所以,教师要切记使用英语来教学,借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解,并遵循相同的方式,使幼儿习惯这种手势加英语的含义。
及时改正幼儿的语言错误,并进行赞扬鼓励
幼儿在学习语言的过程中,由于儿童的发音器官发育不够完善,听觉的辨别能力跟发音器官的控制意识却非常弱,还经常不能掌握这些音的发音方式,因而形成语言错误是很自然现象,有时口形不对,有时发音不准。在课堂过程中,当儿童发生失败时,教师不要重复幼儿的出错,不要给予重视,以免造成儿童错误的效仿,也不能直接打断幼儿问题,苛求纠正语言错误,应该认真分析,找出造成语言错误的缘由,用浅显、间接的方法启发幼儿自己来区分发音的恰当与错误,及时制止口误,鼓励幼儿大胆发音,而经常教师也应多称赞,多支持幼儿,让幼儿体验成功产生的愉快,从而,增强它们的自信心和学习英语的积极性。

i2国际私塾隶属于成都艾途教育科技有限公司,始创于2011年,致力于为3-12学员提供全外教少儿英语教育服务。目前,i2国际私塾拥有知名外教近600名,已抵达美国12个省及18个城市,开办直营学习中心92家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。
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